试论中外合作办学体制下马克思主义理论教学的困难与出路

来源 :北京青年政治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:comeandsit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中外合作办学院校马克思主义理论教学的困难的实质,在于我国教育事业的新发展与马克思主义理论教学工作内在缺陷之间的冲突。高度重视改善中外合作办学院校马克思主义理论课教学状况的意义,是战胜困难的思想前提;正确地观察、分析和把握问题的实质与关键,是有效解决困难的认识基础;全面、深入地进行马克思主义理论课教学改革,全力提高教学质量,是走出困境的基本途径。 The difficult essence of teaching Marxist theory in Chinese-foreign cooperative education colleges and universities lies in the conflict between the new development of educational undertakings and the inherent defects of Marxist theoretical teaching. Attaching great importance to improving the teaching status of Marxist theoretical courses in colleges and universities of Sino-foreign cooperative education is the ideological premise of overcoming the difficulties; correctly observing, analyzing and grasping the essence and key of the issue is the basis for understanding effectively the difficulties; carrying out all-round and in-depth Marxism theory teaching reform, to improve teaching quality, is the basic way out of the woods.
其他文献
荀子与斯密的分工说出现在私人工商业兴起的社会转型期,二者视人逐利为己的本性为分工的最初动因。他们主张振兴农业,培育市场,拓展交通运输来深化分工。另一方面,荀子从社会
实践的发展没有止境,理论创新也不能停滞。坚持与时俱进是对待马克思主义唯一科学的态度。科学发展观在马克思主义中国化进程中从内容上的重大创新,为经济社会发展提供了新思
本文从唯物史观的角度阐释了解读历史的钥匙是人体解剖而不是鲍德里亚所谓的象征交换,鲍德里亚的象征交换只是他头脑中的一个抽象的概念的存在,以此作为解读历史的钥匙无疑表
中国是一个社会主义国家,当代中国大学生的爱国主义是热爱社会主义祖国,相信社会主义制度,坚决拥护中国共产党的领导;是维护祖国统一和民族团结,反对分裂;是为建设社会主义强
文章运用文献资料研究方法来探讨东方武术哲学基本理念在武术中的应用,领悟东方武术哲学"天人合一"、"形神统一"、"动静结合"、"阴阳对立"的原理,从而体认科学发展观和构建和
1935年10月红军长征到达陕北吴起镇,彭德怀指挥红军击败了跟随的敌军骑兵,毛泽东写了六言诗《给彭德怀同志》。1947年彭德怀指挥西北野战军先后取得青化砭、羊马河、蟠龙镇和
思想史上,关于社会规范何以可能的思想有"性善论"、"理"、"道"以及"理念"、"社会契约"、"先验范畴"、"绝对精神"等说法,但对"恶"的思想重视不够."恶"作为社会规范何以可能的
通感是一种语言现象,也是一种认知现象,有着生理学和心理学基础。从认知的角度来看,通感现象是不同感官之间的经验映射,是一种认知方式,它的认知机制与隐喻相同。 Synesthes
精神产品生产是人类社会生产的重要组成部分,它在社会物质文明、政治文明与精神文明与生态文明的协调发展中,在人的全面发展中起着至关重要作用。本文以辩证唯物主义和历史唯
1934年春,中共福安中心县委派时任委员的曾志前往霞浦西洋岛,将柯成贵的队伍收编为中国工农红军闽东独立团海上独立营。在党的领导下,这支革命队伍开展海上游击战争,开拓了海