关于改革开放以来科学发展历史进程的哲学思考

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangpanghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来,马克思主义发展观为当代中国共产党人坚持科学发展,建设中国特色社会主义提供了哲学理论基础.中国的马克思主义者把握了"发展是什么,为什么发展及怎样发展",继承和应用了马克思主义的辩证发展观,对中国特色社会主义进行的不懈探索,是一个不断促进科学发展的历史进程.
其他文献
高新技术企业是产业经济发展的主体和支柱,高新技术企业的迅速发展,也使得高新技术企业的价值评估显得尤为重要,特别是智力资本是高新技术企业创造价值的源泉,基于智力资本的
本文从马克思主义中国化的理论视角出发,探讨中共八大前后中国共产党为推进马克思主义与中国实际的"第二次结合"而进行的有关社会主义建设问题的理论探索,分析其在"二次飞跃"
当前,由于学校的发展、学校的地位及社会、学生自身等原因,民办普通高校的毕业生面临更大的就业压力.本文分析了民办高校毕业生就业竞争力低下的现状,提出了提升民办高校毕业
建设马克思主义学习型政党,全党上下都要树立学习是工作,学习是党的事业的需要,学习是艰苦的脑力劳动,学习是一辈子的事情,学习的目的是为了实际运用,不抓紧学习是致命弱点等
1961年4月1日至5月15日,刘少奇在湖南农村蹲点调查时,在长沙县广福公社天华大队给湖南省委作了关于农村兴家立业的指示,为当时的农村经济恢复和发展规划了美好的前景,它与我
中国的崛起始于30年前的改革开放,中国的改革开放始于1976年开始的思想解放运动,党报思想发动进程成就伟大的思想解放运动.党报以媒介为平台,开始了思想发动.解放思想、开动
毛泽东辛亥革命期间投笔从戎,毅然在长沙参加革命军。当南北统一后,他及时主动提出退伍,继续求学之路。对此,《毛泽东自传》有着清晰的表述。然而,晚近出现的史料却存有异说
当前我国正大力提倡建设和谐社会,而和谐社会的实现必须由人来完成,这就要求实现人的全面发展.高校大学生是国家的未来,是社会发展的生力军,是现代化知识的掌握者,因此实现他
后现代主义作为一种文化思潮及生活和知识的态度,实质是对资本主义近现代工业文明以来的现代主义思潮的反叛和矫正。马克思思想具有后现代的意蕴,但马克思不是后现代主义者,
改革开放给中国社会带来了全方位的深刻变化,其中社会思想观念领域最突出的表现就是多样性,因此,充分认识思想观念多样性的具体表现及其所带来的影响,认识思想观念多样性与指