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数学素养是学生在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影响下,使数学文化知识和数学能力在主体发展中内化,逐渐形成和发展起来的“数学化”思维意识与“数学化”地观察世界、处理和解决问题的能力。
在初中数学教学活动中如何培养学生的数学能力
【摘 要】
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数学素养是学生在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影响下,使数学文化知识和数学能力在主体发展中内化,逐渐形成和发展起来的“数学化”思维
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年1期
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