【摘 要】
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伴随教学改革进程不断加快,理念先进的教学模式大量涌入高中教学课堂,促使社会对于高中教学提出更为严格的要求及标准.作为应用广泛且深受广大教师学生喜爱的教学形式之一,微
【机 构】
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山西省大同市第二中学校 山西大同 037000
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伴随教学改革进程不断加快,理念先进的教学模式大量涌入高中教学课堂,促使社会对于高中教学提出更为严格的要求及标准.作为应用广泛且深受广大教师学生喜爱的教学形式之一,微课教学以互联网信息技术为依托,弥补传统以课本为中心封闭式教学模式的不足,而如何将微课灵活应用于高中历史教学,是相关教师所面临的主要挑战.本文以高中历史教学为切入点分析其应用微课的必要性,就提出具体的应用要点进行深入探究,旨在为相关历史教师积累更多的工作经验.
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