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教育技术探讨的不仅是教育中的技术应用,还应对教育的技术应用进行理性的思考,包括对教育与技术进行理性的哲学思考。本文从海德格尔的技术本质观点出发,论证技术特征在现代教育中的体现,从而得出教育和技术在本质上具有同一性的观点。
论现代教育的技术本质
【摘 要】
：
教育技术探讨的不仅是教育中的技术应用,还应对教育的技术应用进行理性的思考,包括对教育与技术进行理性的哲学思考。本文从海德格尔的技术本质观点出发,论证技术特征在现代
【机 构】
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湛江师范学院信息科学与技术学院,内蒙古民族大学教育科学学院
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
2010年5期
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