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卡尔·罗杰斯的人本主义理论在教育实践中的广泛应用使“以教师为中心”传统教学受到了极大的冲击。“以学生为中心”的网络课程教学在颠覆传统教学模式的同时伴随出现的问题在罗杰斯教育思想的指导下、在具体的教学实践探索中、在机遇与挑战并存的对峙中必将得到解决，也必将实现教与学效果的最大化。
罗杰斯教育思想对当代网络教学的指导意义
【摘 要】
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卡尔·罗杰斯的人本主义理论在教育实践中的广泛应用使“以教师为中心”传统教学受到了极大的冲击。“以学生为中心”的网络课程教学在颠覆传统教学模式的同时伴随出现的
【机 构】
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柳州师范高等专科学校成教部
【出 处】
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山东行政学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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