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如何将言语生命理论应用到写作教学实践,引起了教师们的广泛关注.笔者结合教学实践,提出以下若干对策：转变观念,唤醒学生言语生命的自我意识;创设条件,引领学生参与言语生命的实践;强化辅导,促进学生言语生命的成长;不断激励,推动学生言语生命的成功体验.
浅谈言语生命理论情境下的中职写作教学
【摘 要】
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如何将言语生命理论应用到写作教学实践,引起了教师们的广泛关注.笔者结合教学实践,提出以下若干对策：转变观念,唤醒学生言语生命的自我意识;创设条件,引领学生参与言语生命的
【机 构】
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福建省侨兴轻工学校
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2014年5期
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