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该文作者结合长江职业学院环境艺术设计专业国家现代学徒制试点项目,阐述和分析"互联网+"元素的运用,以期为其他同类院校专业项目建设提供参考。
“互联网+”背景下高职院校现代学徒制试点项目刍议——以环境艺术设计专业为例
【摘 要】
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该文作者结合长江职业学院环境艺术设计专业国家现代学徒制试点项目,阐述和分析"互联网+"元素的运用,以期为其他同类院校专业项目建设提供参考。
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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2017年湖北技能型人才培养研究中心重点项目:基于“互联网+”视角下的现代学徒制人才培养模式改革与创新——以高职环境艺术设计专业为例(2017JA003)
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