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以课程整合的基本观点为出发点,进行了利用网络进行高中英语课程整合的创新实践和和理性思考,从而在信息时代网络条件下优化英语教学.
网络条件下优化高中英语课堂
【摘 要】
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以课程整合的基本观点为出发点,进行了利用网络进行高中英语课程整合的创新实践和和理性思考,从而在信息时代网络条件下优化英语教学.
【机 构】
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363800,福建省华安一中
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年33期
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