【摘 要】
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教师在化学课堂教学中应有目的地开启学生的思维,巧妙设计课堂教学激起学生思考问题、解决问题的欲望,并能及时反馈教学信息,从而达到传授知识、培养能力、启迪思维的重要目
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教师在化学课堂教学中应有目的地开启学生的思维,巧妙设计课堂教学激起学生思考问题、解决问题的欲望,并能及时反馈教学信息,从而达到传授知识、培养能力、启迪思维的重要目的。因此,化学课堂教学设计对学生思维能力的激活和培养起着重要作用。
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