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新HSK较之旧HSK,表现出＂明降实升＂的变化特点,更加注重对考生汉语交际能力的考察。针对新HSK听力、阅读、书写三大题型,以图式理论为指导,可锻炼学生联想思维,培养学生考试思维,迅速提升学生适应新HSK考试的能力。
基于图式理论的新汉语水平考试（HSK）教学方法研究
【摘 要】
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新HSK较之旧HSK,表现出＂明降实升＂的变化特点,更加注重对考生汉语交际能力的考察。针对新HSK听力、阅读、书写三大题型,以图式理论为指导,可锻炼学生联想思维,培养学生考试思维
【机 构】
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昆明理工大学国际学院,四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2014年4期
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