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以"学生活动单"为教学方式,设计并实施"硝酸钾与氯化钠的分离提纯"的教学过程,不仅关注学生的学习结果,更关注学生的学习过程。
“硝酸钾与氯化钠的分离提纯”的教学设计与反思
【摘 要】
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以"学生活动单"为教学方式,设计并实施"硝酸钾与氯化钠的分离提纯"的教学过程,不仅关注学生的学习结果,更关注学生的学习过程。
【机 构】
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石庄高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年02期
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