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本文首先系统归纳总结了有效提问的特点.此外,笔者指出了当前英语课堂中提问存在的一些问题,并根据这些问题提出了相应的提问策略.最后,根据不同的提问目的,笔者设计了一系列不同类型的问题,作为对上述原则和策略的具体应用.总之,本文从多个角度分析了英语教学中的有效提问,并试图找出实施课堂提问的高效手段,希望对英语教师的课堂提问有所启示.