【摘 要】
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当前,我国诸多高校存在实验设备陈旧及台套数不足、实验项目单一、实验内容简单和考核方式不够完善等问题,这使得高校教育重中之重的实验教学环节面临严峻挑战.为此,本文以“
【机 构】
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西南石油大学地球科学与技术学院,四川成都,610500
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当前,我国诸多高校存在实验设备陈旧及台套数不足、实验项目单一、实验内容简单和考核方式不够完善等问题,这使得高校教育重中之重的实验教学环节面临严峻挑战.为此,本文以“岩石物理”实验课程为主线,以工程教育理念为桥梁,提出了综合性实验改革措施,即购置配备足够的高精度新型仪器,更新综合性实验项目及实验内容,丰富综合实验考核方式及标准,并对综合性实验改革的成效进行分析,建立了基于工程教育理念的课程改革实践模式.
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