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本文从解读教材内容入手，逐步从善用教材，提升学生主体地位；整合教材，培养学生探索能力；微整教材，让学生体验数学乐趣；寻求资源，拓宽学生学习渠道等几个方面来阐述，希望通过这些策略，让学生们的数学学习更加容易，并促进数学课堂效率的提升。
整合教材资源 提升课堂效率
【摘 要】
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本文从解读教材内容入手，逐步从善用教材，提升学生主体地位；整合教材，培养学生探索能力；微整教材，让学生体验数学乐趣；寻求资源，拓宽学生学习渠道等几个方面来阐述，希望通过这些策略，让
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学教育集团
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2015年11期
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