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众所周知，小学阶段的素质文化教育对于学生的一生学习而言起到了基础性的作用，学生的创造思维、问题意识、发现能力将n在这一阶段得到启蒙与进一步发展。且在现代化素质教育改革的过程中，教育部也对于小学数学教育提出希望教师注重对学生的能力进行培n养的新要求。因此，小学数学教师在今后的课堂中，应注意对学生发现问题、解决问题的能力进行培养，拓宽其创造思维及激发其对于数学n学习的兴趣及热爱。