论文部分内容阅读
不拘一格的马德里时装
【出 处】
：
现代服装
【发表日期】
：
1990年1期
其他文献
小学《社会》课程是综合课程改革和实践的新尝试，经过几年的实践和通过对小学生学习社会课现状的调查研究，逐步探索在教学中培养学生适应社会生活能力的教学模式，并提出了一些关于小学《社会》课程与教学改革的思考。
结合型教学是理论与实践相结合的教学。它强调教学过程的各因素、各环节之间的联系。为了培养学生一生必备的基本能力，我们主张，通过学用结合，把教学过程变成学以致用的过程，从而构建能力型课程体系。
桥梁在公桥交通中发挥着重要的作用，但随着公桥运输的快速发展，很多道桥桥梁出现了各种道桥病害，难以满足运输需求，因此需要我们对病害状况进行分析，并找出原因，给出应对措施，改善道
近几年供热管道直埋敷设方式因其投资较低、施工快捷，在西北、东北等省区得到了广泛应用，影响其寿命的因素诸多，关系复杂，就近几年的工程实例加以分析。
AutoCAD是机械类学生的一门必修软件课。本文根据作者多年的理论学习及教学实践,阐述了如何将"以学生为中心"教学法应用到《AutoCAD及制图员考证》课程中,提高学生的学习积极性,提升学生的综合素质,使他们在竞争激烈的社会中更具优势。
随着社会的不断发展，人们更注重满足精神文化的需求，越来越多的人走进图书馆，书籍成为人们生活中不可或缺的一部分。图书馆与我们的生活是息息相关的。主要以我市图书馆为例浅谈
加强《品德与社会》的教学是国家新课程改革的一个重要内容。浙教版小不《品德与社会》教材的主要特点是：采用核心课程的设计框架和跨学科的编写模式；采用教学单元的教材体例和生活化，情景化的内容材料；采用艺术性的手法和多媒体的展示手段；采用研究性学习的拓展形式。