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随着新课改的不断深入,教育部门对基础教育阶段提出了新的要求,要求学生在学习基础知识的基础上,还要培养质疑精神,在基础知识扎实的情况下,主动思考,发现问题,并提出质疑,最后在自己的努力下解决问题,在这个过程中,有助于培养学生的独立思考能力和问题解决能力,也可以促进学生发散思维,能够创新性地解决问题.本文针对初中语文教学中学生缺乏质疑意识的现状,初中语文教学中学生缺乏质疑意识的成因以及初中语文教学中培养学生的问题意识的具体策略进行简要的分析.