【摘 要】
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为了培养工程监理行业转型升级及企业发展需要的复合型、发展型人才,需要构建建设工程监理＋的专业人才培养模式。专业人才可持续发展的关键是专业核心能力而非专业技能。建设
【基金项目】
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滁州职业技术学院教学研究项目“基于地方技能型高水平大学建设背景下工程监理专业课程体系重构”(ZLGC2016042)
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为了培养工程监理行业转型升级及企业发展需要的复合型、发展型人才,需要构建建设工程监理＋的专业人才培养模式。专业人才可持续发展的关键是专业核心能力而非专业技能。建设工程监理＋＂一体两翼＂的专业核心能力培养以知识能力的三阶段递进培养为途径,以四个平台的课程体系为支撑,以双轨制实训实习体系、技术型教学团队和专业的动态调整为保障。建设工程监理＋人才培养模式的实施,为学生的可持续发展提供基础的同时,也能更好地适应行业转型升级和区域经济发展的需要。
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