【摘 要】
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在对沉浸理论理解的基础上,构建以校园网络为主体,以网络数字语言实验室为依托的沉浸式外语学习环境。学习环境由两部分构成,教学物质系统和学习信息支持,两部分相互依存,共
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在对沉浸理论理解的基础上,构建以校园网络为主体,以网络数字语言实验室为依托的沉浸式外语学习环境。学习环境由两部分构成,教学物质系统和学习信息支持,两部分相互依存,共同形成一个虚拟外语学习环境。
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