远程开放教育模式下的课程实践教学模式探讨——以《政治学原理》课程为例

来源 :广西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxlzx
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远程教育作为一种新型的教育样式已得到了很大的发展,教育的理念、方法和技术手段都发生了质的变化.文章在实践的基础上,就远程开放教育条件下的《政治学原理》课程教学模式进行了探讨.“以能力提升为导向”是政治学原理课程教学的目标和重心.其课程教学是一种尊重学生自主性的教学形式,研究性和实践性贯穿于教学的整个过程,它的实施依赖于全新的教学理念和学习方式,依赖于全方位地学习支持服务.
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