思维导图运用于高中英语语法教学探讨

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思维导图简而言之就是用图形等直观的形象将某些事物的观念在纸上表达出来,这样抽象的知识就会变得直观易懂。由于英语语法知识比较零散,因此这给高中英语教师的教学工作提出了很大的挑战,这时候英语教师就可以利用思维导图的方式来进行教学,这样能够将各种语法知识整合在一起,可以帮助学生更好地理解,也能够提高英语语法教学的效率。
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