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根据中国工程教育认证标准,分析了通用认证标准下毕业要求及其达成度评价的关键问题;在此基础上,研究了该专业毕业要求达成度定量评估的方法,提出了衡量工业工程专业毕业要求的指标点集合;分析了本科人才培养的课程体系,建立了指标点-支撑课程对应矩阵和权值矩阵;对指定年级学生的课程目标达成和毕业要求达成度进行全面评价。通过毕业要求达成度的定量评价,为工业工程专业人才培养方案的持续改进提供重要的支撑。