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本文通过对我校研究生英语教学中存在的课型安排比例失调，课型涉及面窄，听说课重听轻说，考核方式不全面等问题的分析和思考，提出了调整课型比例，适当增删现有教材内容，改变教师各自承担某一课型的作法，改革教学方法和测试方法等设想
研究生英语教学现状的思考及改革设想
【摘 要】
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本文通过对我校研究生英语教学中存在的课型安排比例失调，课型涉及面窄，听说课重听轻说，考核方式不全面等问题的分析和思考，提出了调整课型比例，适当增删现有教材内容，改变教师各自
【机 构】
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重庆建筑大学外语系
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1999年S1期
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期刊
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