【摘 要】
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作为课堂教学的最基本要素,情景教学,就是从教学需要出发,依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围的教学方式,激发学生主动学习,引起学生情感体验,培养学生
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作为课堂教学的最基本要素,情景教学,就是从教学需要出发,依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围的教学方式,激发学生主动学习,引起学生情感体验,培养学生的语言运用能力,达到最佳的教学效果。小学英语教学情境的创设是教学设计中的一个重要环节,也将成为目前小学英语教学改革的一个重要的关注点。文章中,笔者结合具体的案例Doyoulikepears?,对小学英语教学中的教学情境设置问题进行探讨,以期能够从实际出发,探讨小学英语教学的时效性与操作性。
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