【摘 要】
:
一、对体验式教学的理解体验就是要求参加者去做,去感受,它有别于被动地学,强调主动、现实化。体验式教学是指教师根据学生的认知特点和规律,通过创设情景,再现,还原教学内容
论文部分内容阅读
一、对体验式教学的理解体验就是要求参加者去做,去感受,它有别于被动地学,强调主动、现实化。体验式教学是指教师根据学生的认知特点和规律,通过创设情景,再现,还原教学内容,使学生理解知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和数学形式。在体验式教学中,学生可以转变消极情绪,纠正错误认识,培养积极情感,树立正确认识,体会学习的快乐,实现自主发展。
其他文献
诗学自然观是中国古代诗学里面的一个重要概念,代表了中国诗学的最高审美。古诗词是高中语文的重要组成部分,因此对于古诗词诗学自然观的学习是有必要的。苏轼作为中国古代诗
本文重点分析新课标下小学语文课堂教学有效性的策略,结合新课标下小学语文课堂教学现状,从紧跟教育发展形势,积极转变教学观念、立足新课改要求,大力创新课堂教学模式、凸显
自从有了人类,就有了人和天地的交道;和天地打交道,就会知天、知地,亦知人。天地者,易之体,象之本也;人者,本于心者也。易无思,但人有思;易无为,而人欲有为;人有思、有为,也
戮糯冀器粼鄂粼蜀)、嘿登浓触兹澎日翻锑徽班汗撰艘杯第十届全国美术作品展·获奖提名作品
Kung glutinous jiajiao sparkling E Shusong), hengden touch Penzang turn ant
从当前的初中语文课堂教学模式来看,想要实现对课堂教学有效性的提升,就必须要做好课堂教学模式改革。文章从小学语文课堂环节入手,先对提升课堂教学有效性的原则进行了阐述,
在高中英语教学中,写作能力的培养是一个十分重要的组成部分。通常情况下,从一个学生的写作中可以看出他对语言掌握的综合水平,因此不管是英语语法的运用,还是单词以及短语的
采集图形选主角在组画创作中,采集图形是我们要做的第一步工作。也就是像导演一样要选择演员,请什么样的演员登台表演。同样,在绘画创作中也要选择图形,图形就是登台表演的演