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工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,探索建立适应中国国情的工学结合课程体系具有重要的意义。工学结合课程的基本特征是"学习的内容是工作,通过工作完成学习",其载体是综合性的典型工作任务,在实施过程中要让学生亲自经历完整的工作过程。
职业教育工学结合课程的两个基本特征
【摘 要】
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工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,探索建立适应中国国情的工学结合课程体系具有重要的意义。工学结合课程的基本特征是"学习的内容是工作,通过工作完成
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年30期
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