【摘 要】
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拟以住建部高等学校工程管理专业的工程认证标准为蓝本,运用解释结构化技术对工程认证标准中工程管理专业知识、专业能力两个观测点涉及的24项要素,建立了工程管理专业的专业
【机 构】
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辽宁工业大学管理学院,广联达科技股份有限公司教育培训事业部
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拟以住建部高等学校工程管理专业的工程认证标准为蓝本,运用解释结构化技术对工程认证标准中工程管理专业知识、专业能力两个观测点涉及的24项要素,建立了工程管理专业的专业目标体系解释结构模型。根据解释结构模型的输出要素:成本控制、进度控制、质量控制、安全控制,有机地与BIM5D产品主要功能对接,形成工程管理专业素质培养的实训体系的核心,进而完成了工程认证体系中专业知识、专业能力、专业素质培养的实证设计,为高等院校工程管理专业教学计划的设置提供了一个认证依据。
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