叙事视点与政治意义——晚清谴责小说政治叙事的形式分析

来源 :安徽农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gege1232000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
晚清谴责小说采取陌生化的叙事视点来传达政治批判意义。陌生化视点主要通过“旅行者”和“局外人”的叙事身份呈现。前者将政治叙事的视角无限扩大,不断造成叙事的新奇感;后者打破了既定的文化感知,形成政治叙事的戏谑化效果。叙事视点的陌生化处理,使叙事者总是新奇地面对叙述对象,更有利于表达熟视无睹的景象背后忽略的生存真相。
其他文献
“80后”教师是中国从计划经济向市场经济转变的过程中培养出来的学生,受到传统与现代的双重影响,其价值观、人生观形成的时期正是中国社会的深刻变革时期——上世纪90年代末到本世纪初,因此,“80后”教师接受的教育比以往多元,思维活跃,注重东西方交流和更多知识借鉴,对新生事物和新的教育理念热心学习大胆实践;对人的感悟较深,把学生当成平等人来看待,自由平等意识强烈;与学生关系好,能够很快地融入学生之中,体
据说,早先英国的牧民们经常需跨越畜栏,追赶逃跑的牲畜,后来牧民把栅栏搬到平地上,设若干个高矮和羊圈相仿的障碍,看谁能跑在最前面,这就是跨栏赛的雏形。“栅栏”与“跨栏”的区别在于栅栏“圈养”自己,而跨栏赛中的栅栏只是路上的障碍,体现在校长思维中,前者呈现封闭、保守、享乐、现实主义和个人主义等特征,后者呈现开放、包容、冷静、执著、高瞻远瞩、高屋建瓴、居安思危、坚忍不拔等特征,也是大气校长特有的人格魅力
语用学的理论框架为推导话语的语用意义提供了一种有力的工具。本文在探讨语用学中的语用前提基础上,结合实例的验证,分析语用意义的推导及其在译语中的再现。结论认为,翻译是一
构建教学质量保障监控体系是确保高职院校教学质量稳步提高的必要环节和制度支持。本文分析了高职院校教学质量保障监控体系及其实施意义,提出了高职院校教学质量保障监控体系
我国目前的农民专业合作社法人出资存在政策色彩过浓、学术争议不一、立法模糊不清、实践操作混乱等缺陷,对此,应将农村土地承包经营权塑造成为准自物权,并以在其上设立的用