浅析构建初中英语高效课堂的策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songchuans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语的高效课堂构建有充分的,考虑到学生们学习的目标,以及如何才能很好地实现这些目标,特别是要贯彻以学生为中心的理念,让学生们主动的学习完成学习的任务.这样知识在他们头脑中才能得到更加完善的建构,在需要用的时候才能方便的调用,因此,高效课堂是一个以学生为主体的课堂.
其他文献
目的了解一种以空气作为工作气体、大气压冷等离子体消毒器的性能。方法以不同染菌介质、采用载体定量杀灭试验进行实验研究。结果该消毒器对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和白色
小学科学的任务之一是培养和保护学生的好奇心,并锻炼学生实际的动手能力,但是现在的小学科学课程只是单纯地让学生学习课本,这样就违背了开设这门课的初衷.“纸上得来终觉浅
  OBJECTIVETo investigate the mechanism of Paeoniflorin (PF) in vitro to illustrate its neuroprotective effects of ameliorating cerebral ischemic/reperfusion
会议
  Immunoassays using specific antibodies, including those targeting ZEN, have been used to detect toxin residues for many years.The key step in the developmen
会议
[摘 要] 通过对以电子式拉力试验机测定的胶料拉伸强度不确定度的分析,阐述了不确定度的来源,各不确定度分量的量化及最终合成与表示。  [关键词] 胶料拉伸强度 不确定度 评定
到了初中学习的最后阶段,学生进行数学总复习的最终任务就是为了中考.作为学生初中升入高中的升学考试,家长和教师都会非常重视.同时,初中数学的成绩也是学生中考成绩非常重
本文结合笔者平时的英语教学,探讨了思维导图在复习词汇、语法、语篇中的应用,探究了如何在英语复习课中发挥思维导图的作用,从而完善知识体系,使学生学会自己建立知识体系,
数学是学生最为头疼的科目,学生常对此学科的学习不感兴趣.想要彻底改变此种不良教学现象,就需要从小学阶段就加强对学生能力的培养,这样才能够帮助其掌握丰富的学习方法与技
随着我国科学技术的发展,社会形态发生改变.新的社会形态下,为满足社会发展需要,教育开始改革.革新后,教育体系紧随习近平同志立德树人教育思想,开始重视学生思想政治教育,重
  OBJECTIVE To discriminate the anti-depression effect of Xiao-yao-san series prescriptions on forced swimming test (FST) rat model with metabolomics.METHODS
会议