高等师范院校教师素质要求及提高的途径与实践

来源 :中国高校师资研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdkfire
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了建设一支素质较高的高等师范教育的师资队伍,首先应了解高等师范教育教师的职责是什么,然后,根据她的历史使命确定其素质要求和实现素质要求的有效途径。一、高等师范教育教师的职责教师是人类灵魂的工程师,是人类知识、社会财富的传播者、开拓者。无论是经济发达或是经济基础比较薄弱的国家,教师的职责都很明确。概括起来讲就是担负着为自己的国家
其他文献
为了研究有限的医疗资源对传染病传播影响,本文考虑了一个SIR传染病模型,并着重分析了模型的Bogdanov—Takens分支问题.结果表明,当基本再生数等于一个子阈值时,模型将出现非常复
理工科院校社科版学报在引领和推动所在学校主干学科发展、促进文理渗透、进行跨学科研究等方面具有独特作用。当前理工科院校社科版学报大都面临着社会认同度低、所在学校重
[摘要]刘易斯二元经济理论是发展经济学的基础理论。以刘易斯的经典文献为基础,探析其原生思想,是批判继承二元经济理论的基本前提。从理论的前提假设和模型构建两个方面去把握刘易斯二元经济理论,可以发现刘易斯二元经济理论采用市场与非市场经济并存的二元性结构的古典假设,继承了古典经济学的价值理论,并以此为依据构建了资本积累、经济增长的古典模型。  [关键词]刘易斯;二元经济理论;古典假设;古典模型  [中图
[摘 要]作为大学评价的形式之一,大学排名与大学评价既有联系又有区别。大学排名对于高等教育以及社会的发展具有服务功能、评价功能、激励功能、联系功能,并发挥为政府决策提供参考、引导社会教育投资流向、促进高校国际化的作用。大学排名要很好地发挥这些功能与作用,必须从理论上对“谁来排”、“为何排”、“为谁排”等大学排名的实质问题做出恰当回答。  [关键词]大学排名;大学评价;大学排名的功能;大学排名的作
行政诉讼法不适用调解的规定,有着其独特的历史背景。目前,人民民主法治观念日益强化,社会主义法治理念日益普及,不适用调解的理由在今天已经站不住脚。家长制模式下的维护人