如何在小学数学教学中培养学生的创新思维能力

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanming_home
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生创新思维的培养,有助于学生在学习数学问题时,更容易理解,并应用数学思维解决实际问题.本文首先对在数学教学中培养小学生创新思维能力的必要性做简要阐述,再以创设数学教学情境、利用数学游戏激发学生的思维、将教学模式与实际生活相结合、培养学生的动手实践能力等策略为切入点,为在小学数学教学中提升学生的创新思维能力提出建议.
其他文献
随着当前社会科学技术的不断发展,档案管理工作由单一的模式转变成为了信息化、自动化的管理方式.随着事业单位电子档案管理工作的不断深入扩大,事业单位档案管理形成了一种
体育学习评价关系到学生学习生活中的多个方面,其中运动技能学习是学生进行体育知识学习的载体.另外,运动技能的学习,还是体育课程的基础学习领域.随着我国新课程改革的不断
我们是在互联网时代的背景下谈帮助网瘾少年戒除网瘾的.2018年4月,教育部办公厅发布《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对各地教育行政部门、学校提出
高中阶段是学生进行议论文写作学习的一个重要时期,也是学生由形象思维向抽象思维发展的一个关键时期,尤其是发展以批判性思维为代表的高阶思维黄金时期.然而就目前的学生的
如今随着社会进入互联网信息技术时代,应用于教育行业中的互联网信息技术有效提高了教学效益,对推动我国教育建设工作提供了积极的影响力作用.当代小学生生活在互联网信息技
随着信息化社会的飞速发展,档案的科学化管理越来越受到重视,档案的高效管理变的尤为重要.档案作为企业及社会进行人员管理判别的重要依据,会非常直观的影响到一个员工的提拔
传统的课堂班会主要以说教为主要内容,以灌输为重点,在管理高中课程方面没有发挥重要作用.体验式主题班会是一种新型的道德教育模式,班会将以道德教育为主题,以活动和游戏为
数学这门学课本身具有抽闲的特征,对于小学生的年龄来说,学习起来较为困难,很多时候都是在听从教师的讲解,这对于知识的理解和未来的发展都极为不利.在从情况下,教师要将新课