【摘 要】
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体育是一种生命美学,是以人为主体的实践活动。学校体育中的美育包括人体美、精神美与艺术美。人体美是体育运动中最直接、最主要的美,以身体运动为特殊手段,展示优美的体形
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体育是一种生命美学,是以人为主体的实践活动。学校体育中的美育包括人体美、精神美与艺术美。人体美是体育运动中最直接、最主要的美,以身体运动为特殊手段,展示优美的体形、强健的体魄。体育精神美是内在健康发展的美,表现为意志美和品德美,体育艺术美突出表现节奏美和造型美。浅析学生体育审美的基本特点,并在此基础上提出将美育渗透于体育教学之中,激发学生对体育的兴趣,培养和促进学生建立正确的审美观,形成美的概念和标准,培养感受体育美、鉴赏体育美,进而创造体育美的能力。
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