浅析微课在中职计算机教学中的应用探讨

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingfengliangban
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国科学技术迅猛发展,信息化程度不断提升,促使学习方式发生巨大转变,微课应运而生,其体积小、灵活、便捷等特点,有利于学生学习,充分满足学生学习的需求.rn一、目前中职计算机教学状况rn(一)传统教学方式对学生学习产生较大的消极影响,制约他们学习习惯的改正,进而降低学生的学习能力.在教学过程中已经开始使用翻转课堂等教学方式,不过教学资源与技术的支持力度仍旧较小.
其他文献
“中国制造2025”以及“创新驱动战略”在国内陆续地实施,企业需要大量优秀、技能超强的人才.人才选拔时,职业素养成为最关键的考量因素,不少企业已将职业素养置于首位.正因
中职学生专业课程学习的主阵地在课堂,提高课堂的教学效率和效果是专业教师共同的任务.就影响专业课程有效性教学的各因素分别从学生、教师、教材三个主要方面进行分析,指出
童年的气场,决定了学生阅读的生命属性,学生与课外读物应当是相伴相生的.作为教师,应当将最美书籍献给学生最美童年,让学生与课外读物美妙相遇,使得课外阅读成为童年的阳光规
随着社会的不断发展,人们的生活条件也得到了有效的改善,进而越来越多的人产生了投资理财的意识.而这一点也使得社会上的各种理财业务越来越多,并且各个院校也都争相开设会计
现今中职阶段的教学,尽管已经教学质量有所提升,然而却没有获取更灵活、更多变的教学方式,针对学生们自身在职业能力方面的提高重视度仍不足,反而花费更多的时间研究理论化知
随着社会的不断发展,我国人民的思想认识不断提高,对传统教育教学的认识也不断深刻.教育事业的发展促进了新的教学改革思想涌现,为提升教学效率、保证教学质量等创造了良好的
项目教学法是一种新型的教学模式,其主要的目的是培养实用型人才.故而在中职教育教学过程中,项目教学法也得到了较为广泛的应用,其优势也在实践和应用的过程中得以展现.
情景模式教学法是比较新颖的教学方法,与传统的教学方法有很大的不同,需要教师根据课堂的实际情况来运用.本文对情景模式教学法在小学数学教学中的应用进行了探究,并根据教师
随着“互联网+”、智慧物流、产教融合等的发展,不少学者对我国高职院校物流管理专业建设模式不断研究,各大高职院校也不断与时俱进地改善和探索物流专业建设方法.结合东、中
新时期维护高校安全稳定的任务十分繁重,同时也面临更多挑战,对高校保卫人员提出了更高要求.本文分析探讨了当前高校保卫工作面临的一些问题和高校保卫队伍的能力建设和管理.