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在幼儿园教育环节开展食育活动,能够帮助幼儿更好的掌握饮食与日常生活之间的关系,为其未来的健康发展提供必要的技能支持。在“生活即教育”理念下,幼儿教育工作者能够在生活中选择教学材料,推动幼儿园食育活动的有机发展。本文以“生活即教育”理念为论述背景,探讨推动幼儿园食育活动发展的具体策略。
浅谈“生活即教育”理念下的幼儿园食育活动
【摘 要】
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在幼儿园教育环节开展食育活动,能够帮助幼儿更好的掌握饮食与日常生活之间的关系,为其未来的健康发展提供必要的技能支持。在“生活即教育”理念下,幼儿教育工作者能够在生
【机 构】
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武汉市东西湖区幸福幼儿园
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年1期
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