激励机制在人力资源管理中的实施

来源 :祖国·建设版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gfdsa008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要人力资源管理,是保证企业快速发展的重要因素。随着我国社会经济的快速发展,行业内竞争的日渐激烈,加强企业内部人员管理工作,加强人力资源管理工作,保证企业员工的工作积极性和工作效率,是促进企业健康稳定发展的重要措施。本文就激励机制以及人力资源管理展开分析和论述,指出了激励机制对人力资源的重要性,并提出了合理的改善措施,希望对于企业发展起到一定的借鉴作用。
  关键词激励 人力资源管理 措施
  激励机制,就是在管理活动中根据人的心理变化,激发人的动机来启动人的内在动力,促使每一个人、每一个企业,迅速、有效地去追求目标而建立的一系列有机结合的管理方式。激励机制的好坏,直接决定着企业是否可以团结职工、凝聚职工,决定着组织是否生存和发展。人力资源管理是否见效,效益是否好,类似于“人推磨”,是为人们发挥优势和最大潜力来增效,还是“磨洋工”,这值得企业深入研究。无可否认,人的积极性、创造力是企业高效益、高效率的来源和动力。权力和奖金等方式都是激励机制的重要措施。企业管理的关键是人本管理,人的创造力和积极性,尤其是优质型员工的创造力和积极性,如何最大效果地发挥出来,这是企业必须考虑的问题。激励是管理的催化剂,综合运用多种激励策略,把激励的手段和目的结合起来,建立起适应企业特色和优质员工需求的开放的激励体系,才能使企业在激烈的市场竞争中做大做强。
  一、激励机制的作用和意义
  1、可以挖掘员工的内在潜力。激励就是创设满足职工各种需要的条件,激发员工的动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。企业人力资源管理人员对下属进行激励,就是使下属的需求和愿望得到某种程度的满足,并引导下属积极地按组织所需要的方式行动。美国哈佛大学教授威廉·詹姆斯通过对员工的激勵研究发现,实行计件工资的员工,其能力只发挥20~30%,仅仅是保住饭碗而已;而在其受到充分激励时,其能力可发挥至80~90%。其中50%~60%的差距是激励的作用所致。
  2、可以吸引组织所需的人才,并保持组织人员的稳定性。随着社会的发展,智力劳动的作用日益显著,组织内所拥有的各种专门人才的数量和质量对组织作用的发挥已经成为决定性的因素。因此,许多企业都在进行生产经营的同时,运用各种有效的激励方法来吸引人才,如支付高额报酬,提供良好的工作环境和生活条件,给予继续学习提高的机会等等。同时,企业人力资源管理者有效地运用各种激励方法,也可以消除职工的不满情绪,增加其安全感、满意感,增强组织的吸引力,保持组织内人员的稳定性。
  3、可以鼓励先进,鞭策后进。任何一个组织人员的表现都有好、中、差之分,对不同的人运用不同的激励方法,可以使先进的人受到鼓励,继续保持其积极行为,也可以使表现一般和较差的人受到鞭策,认识到自己的不足,从而主动改变自己的行为。
  二、目前我国企业人力资源管理中激励问题分析
  1、缺乏科学的人才引进机制
  以前企业对人才的招聘、选拔、任用,几乎都有企业所有者决定,以人治企的成分居多,过多依赖传统式管理。在发展初期,很多企业中高层管理人员有一部分由业主的家族成员或亲朋好友担任。随着企业的发展,如果过分依赖传统式的人力资源管理模式就会引发人才持续性增加的需求与家族式单一的供给之间的矛盾,从而形成人力资源的内耗和浪费。这样,企业就很容易陷入人才流失加速,而无法吸引外来人才的恶性循环,直至危及企业的长远发展。
  2、激励机制缺乏个体差异性
  影响个体努力程度的因素既有外部因素,又有内部因素。内部因素主要是个人对生存和发展的需要;外部因素主要是企业文化的影响。生存权利满足的条件下,员工还具有个体发展的需要。希望得到上司的赏识和重用,受到他人的认可和尊重,有学习和发展的机会,获得情感上的释放或满足等。但在很多企业里,普遍存在两方面的问题:一方面,大多数企业过于依赖组织中的管理制度和管理程序来约束员工完成的任务,为此甚至延长劳动时间而不计加班报酬,或者剥夺员工公休假的权利,造成员工内动力不足,积极性不高;另一方面,在激励手段的运用上,通常只采用加薪方法,认为只要员工的薪酬提高了就可最大限度地发挥其潜能,而没有考虑员工的精神等高层次需求。
  3、人力资源的再开发力度不够
  企业需要的人才一般可以通过三种途径获得:培训、留用和引进。但目前企业员工培训状况并不乐观,存在诸如投入不足、专业人才匮乏、培训理念落后等问题。企业中进行系统化培训的还很少,而且受行业和企业管理人员素质等因素的影响,差别较大。
  三、企业人力资源管理中激励的应用策略
  1、加强分析,制定完善的激励制度
  首先,企业应该从实际出发,加强对企业员工的了解和分析,制定完善的激励制度,提高激励机制的实际效果。对于企业来说,企业员工存在一定的差异性,单一的激励制度并不能够满足所有员工的需求,因此,企业应该加强同员工间的交流和沟通,做以深入的调查和分析,以制定全面的激励制度。比如,对年轻员工来说,对工作条件和发展空间存在较高要求,企业应该加强对年轻人员相对应的奖励,激励员工的工作积极性,像是改善工作条件,进行岗位的提升和管理工作的赋予,使年轻员工得到有效刺激;对于年长的员工,应该着重进行物质激励,提高员工收入,使员工生活条件得到一定改善,提高员工工作积极性。
  2、加强物质激励同精神激励的有效结合
  精神激励对于员工的成长和发展有是非常必要的,对于提升员工工作积极性也有着较大的作用,企业在重视物质激励的同时,也应该开展一定的精神激励工作。比如,对于工作效率较高,且对企业有着突出贡献的员工,应该予以奖金的发放,使员工获得一定的物质奖励,同时,企业也应该召开表彰大会,对员工的相关工作行为和工作态度进行充分的肯定,并做好相关的宣传工作,提高员工的个人形象,对于其他企业员工来说,也能够获得良好的榜样和模范,激励自己提高工作效率,促进自身的全面成长。
  企业人力资源管理是企业内部管理工作的重要组成部分,良好的人力资源管理,是企业稳定发展的重要保障,激励制度的有效制定和应用,能够提高员工的积极性,改善员工工作态度。因此,在企业运行过程中,必须要加强激励机制的引入,实现企业经济效益的不断提升。
其他文献
摘 要农村初中学生语文基础差,初中语文教学是整个教学过程的一个重要阶段,要实现整体教学目的,就要圆满完成初中教学目标。语文学科教育目标是指人们在语文学科领域内展开的全部教育活动中预期要达到的具体要求,可以分解为知识、能力、智力、人格因素等到方面。  关键词农村 语文 基础 教育水平  当前,农村中学语文基础普遍较差,要改变这一现状,我想要做好以下几个方面:  一、改进方法,扭转思想,提高教师自身素
期刊
摘 要我们对学前儿童数学教育重新进行认真审视,学前儿童阶段需要怎样的数学教育;学前儿童数学教育的内涵是什么;学前儿童在真正建立数概念之前,我们应该为孩子提供什么样的数学教育。  关键词幼儿 学前 教育  我们从3个方面来分析讨论学前儿童的数学教育:一是学前儿童数概念建立与发展的特点;二是适宜的教育方式;三是学前儿童数学教育的目标意义;  一、学前儿童数概念建立与发展的特点  理解和尊重学前儿童数学
期刊
摘 要数学教学比较枯燥,学生学习产生兴趣非常重要。好奇是学生的天性,是创造意识的萌芽。教师平铺直叙地讲解,往往使学生兴味索然。教师在教学中因适当设置悬念,使学生在心里产生疑问,引发好奇心,使之产生强烈的求知欲。从而激发学生对数学学习的兴趣。  关键词数学 兴趣 培养  一、创设教学情景,导课引人入胜  好的开局,能够激发学生的认识兴趣和积极情感,能够启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入课堂
期刊
摘 要提高政治教学效果,记忆力是重要的一环。有了记忆,才有个体经验的积累和行为的逐渐复杂化。学生才能保持过去的知识,进行学习、积累知识经验,才能形成个体的发展。  关键词政治 教学 记忆力  提高政治教学效果,记忆力是重要的一环。有了记忆,才有个体经验的积累和行为的逐渐复杂化。学生才能保持过去的知识,进行学习、积累知识经验,才能形成个体的发展。那么,究竟如何在初中政治教学中培养学生记忆力呢?笔者对
期刊
摘 要语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科。情感教育应是语文教学的根本。因此,语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素。  关键词语文 情感 教育  语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科。情感教育应是语文教学的根本。因此,语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素。那么,如何在初中语文的教学中,对学生实施情感教育呢?  一、情感教育
期刊
摘 要高中英语支架式课堂教学作为一种模式范本,突出地围绕着构建自然运用语言的环境,重视活动中学习者思维品质的形成,并伴随情感、态度、价值观的稳定发展。  关键词英语 支架式 教学  一、对支架式教学的认识  支架式教学(Scaffolding Instruction)应当为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解。因此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理
期刊
摘 要中学阶段的学生,有的意志薄弱,不能吃苦,爱模仿,又缺乏辨别是非的能力,容易受外界干扰,分散注意力。因此,教师应重视自身的个性修养,以积极的一面影响学生、带动学生。有的学生缺乏刻苦精神,学习没干劲,成绩不理想,容易产生自卑、多疑心理,常常喜欢在课堂上“表现”一下,以期盼引起重视,满足自己的虚荣心。对这种学生,如果只是一味的批评,只会增加压抑情绪,甚至形成逆反心理,专门与教师对着干,影响课堂教学
期刊
摘 要“化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的教学模式”。实验教学不仅可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,正确掌握实验的基本技能,而其对培养学生的动手、观察、查阅、记忆、想象、表达等能力,理论联系实际的学风,实事求是的科学态度和探究问题的科学方法都具有很重要的意义。  关键词化学 综合 能力  “化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的教学模式”。实验教学不仅可以帮助学生形成化学概念,
期刊
摘 要随新课程标准的颁布,语文课堂教学一改过去的机械沉闷和程式化,充满生机与活力的课堂比比皆是。语文理解和掌握的程度,可以了解学生运用知识解决问题的能力如何。然而,当我们满怀着兴奋与喜悦走进语文课堂,却常常看到了令人深思的情景。  关键词新课程 语文 教学 弊端  一、课堂虚化 追求多媒体  运用多媒体教学,在直观化、形象化方面绝非传统教学手段所能比。它所营造的由形象、色彩、声音等构成的综合氛围,
期刊
摘 要思想政治课的学科特点,使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的思想意识使得政治教学出现一些问题。本文就如何搞好政治教学谈谈自己的看法。  关键词初中政治 教学 教育  思想政治课的学科特点,使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学出现一些问题。本文就如何搞好政治教学谈谈自己的看法。
期刊