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将多媒体信息的技术和资源应用在初中数学教学中,能够让原本单调乏味的课堂变得更加生动活泼,更重要的是,帮助学生从多个角度借助各个感官的通道来学习数学的知识,提升他们初中数学学习的总体效果,也让数学的学习过程变得更加轻松,因此,初中数学教师要善于使用多媒体信息技术,让多媒体教学更能够展现出自身的价值.