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本文主要分析了语文教学中的培养目标与定位问题，语文教学中语文知识与能力的主次问题和语文教学中的写作训练顺序问题，以真正达到彻底的科学合理的语文教学。
论高中语文教学品质的现状与思考
【摘 要】
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本文主要分析了语文教学中的培养目标与定位问题，语文教学中语文知识与能力的主次问题和语文教学中的写作训练顺序问题，以真正达到彻底的科学合理的语文教学。
【机 构】
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山西蒲县职业中学,山西蒲县高级中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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