【摘 要】
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<正>区域是自然地理和人文地理的综合载体,是其教学的"出发点和落脚点"。任何不同尺度的区域内容都可以从自然(包括位置、气候、河流、植被等)和人文(包括人口、城市、经济、
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<正>区域是自然地理和人文地理的综合载体,是其教学的"出发点和落脚点"。任何不同尺度的区域内容都可以从自然(包括位置、气候、河流、植被等)和人文(包括人口、城市、经济、交通等)两个维度进行教学。与之相应的教学内容组织就是"地理位置一自然地理特征一人文地理特征",这种教学模式在中学地理课堂上很流行,有人称之为地理"八股式"教学。显然,这种教学面面俱到、细致入微,看似全面却没有突出区域的典型特征,也
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