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《美术课程标准》中明确指出美术课程应该具有人文性,教师应该引导学生参与文化的传承与交流,珍惜优秀的民族艺术与文化遗产,并树立在广泛的文化情境中认知美术的基本理念,即在基础美术课程中融入地方文化。
地方文化在基础美术课程中的融入性探索
【摘 要】
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《美术课程标准》中明确指出美术课程应该具有人文性,教师应该引导学生参与文化的传承与交流,珍惜优秀的民族艺术与文化遗产,并树立在广泛的文化情境中认知美术的基本理念,即
【机 构】
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浙江师范大学美术学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
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2016年6期
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