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随着新课改的实施,生本理念逐渐得到了广大教师的重视,教师越发关注学生的课堂体验,真正围绕学生学习体验来开展教学,这是优化课堂教学的有效途径.高中地理涵盖了自然地理、世界地理、人文地理等内容,需要学生熟记地理概念,也要掌握对各种地理信息的分析能力,这对高中生来说是不小的挑战.高中地理教师采取多元化课堂导入方法,例如通过提问、微视频、古诗词等形式导入新课;积极开展趣味小组合作地理绘图活动,培养学生地理识图绘图能力;积极开展地理综合实践,指导学生对当地气候、水文等进行探究,培养学生地理综合实践能力,在实践中提升学生地理学习趣味.