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为了更好地满足学生个性化学习需求,提升教育教学质量,在分层教学上采取措施,取得了较好的效果。但实施分层教学也存在一些新的问题,例如如何评价教师的教学质量、怎样对不同层次的学生进行考核等,应探索并制定出一套符合教师和学生实际的评价方法。
高等职业教育分层教学教师及学生评价初探
【摘 要】
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为了更好地满足学生个性化学习需求,提升教育教学质量,在分层教学上采取措施,取得了较好的效果。但实施分层教学也存在一些新的问题,例如如何评价教师的教学质量、怎样对不同
【机 构】
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天津市南开区职工大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2008年01期
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