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[摘 要]随着网络技术的发展和教育体制的改革，越来越多的学校开始引进多媒体进行教学。多媒体教室的建立，给教学工作带来了巨大的变化。投影仪进行多媒体教学的不可获取的一个设备，本文介绍了如何选择媒体教室投影仪，并对它的应用进行了介绍。
[关键词]多媒体教室；投影仪；选择；应用
中图分类号：C434 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）23-0138-01
投影仪作为多媒体教学中不可缺少的一个设备，它的选择直接影响着多媒体的正常使用和多媒体教学的质量，所以，必须对于进行合理、正确的选择，科学的应用，才能保证有效的实施教学工作[1]。
一、多媒体教室投影仪的选择
就我国目前市场上销售的投影仪，主要有两种类型：一种是传统的LCD投影仪。这种LCD投影仪的亮度能够达到10000（ANSL）lm，它的分辨率也比较高，达到了1280乘以1024，这种较高的分辨率使得投影仪具备良好的色彩还原能力，加上它其他的优点：重量轻、体积小、携带和操作都比较的方便，都使得这种投影仪受到了广泛的欢迎，成为多媒体投影仪市场上较火的一款产品，也较多的应用与多媒体教室或者中。另一种是新型的LED投影仪。这种投影仪是依靠光源来命名和分类的，因为其小巧和便携性的特点在多媒体教室中得到了广泛的应用。但是就目前LED投影仪最大的问题就是亮度，到现在为止还没有有效的解决方式，再加上它需要面对强大的对手，比如激光，这都造成了它在多媒体教室应用中的许多障碍。所以，现阶段多媒体教室投影仪一般都是采用的LCD液晶投影仪。
在进行投影仪的选择的时候，我们一般都会比较注意投影仪的一些技术指标，包括对比度、亮度、均与度、所用场所的面积和分辨率。它是衡量投影仪质量的最直接、也是最有效的方式。
二、多媒体教室投影仪的应用
1、正确开关投影仪
投影仪的使用过程是有一定的顺序的：现按下投影仪的电源开关，然后在按下投影仪的身操作板，或者是遥控设备上的“power”按钮，当投影仪的灯泡亮了以后，投影仪机身上的“standby/on”（待机/开）的指示灯开始闪烁的时候，这表明投影仪已经开始预热。当投影仪机身上的指示灯持续亮着时，这时候投影仪的生产厂家的各个公司标注已经能够明显的看出来时，说明投影仪已经开始工作，可以进行使用了。当然和投影仪的开机一样，投影仪的关闭也要遵循一定的顺序：首先就要按下控制面板上的“lamp”按钮，紧接着当工作信号等开始不停地闪烁，变成红色，这时候投影仪的风扇还在持续工作，等到红色信号灯保持持续的亮着时，风扇已经停止转动，这时候就可以按下投影仪的电源关闭按钮。最后再拔下电源插座上的電源就可以了。如果在使用的过程中，不注意对于投影仪使用的顺序的话，就有可能会造成投影仪中的灯泡发生爆炸的现象[2]。
2、操作要有时间间隔，不要频繁开关电源
投影仪在进行工作的时候，它的每一项操作都是由反应时间的。所以，在对其进行开、关的切换的时候，一定要给它留出足够的时间，一般我们都会给它留出5分钟。这是由于UHE灯的启动全过程大约需要2分钟，如果这个过程没有充分时间使灯泡点亮，那么下次投影仪启动的时候，就会非常困难，再加上投影仪从开通到关闭的状态的转换，需要花费一定的时间去进行散热操作。此外，投影仪内部的许多电路，它们采用了许多相类似的功率开关管或者是变压器之类的电子元件。为了防止原件与原件之间出现较严重的功能耗损，对于它们之间就不能进行频繁的开通、关闭切换操作。所以，为了避免这些原件受到损害，我们在使用的过程中，尽量不要过多的进行开、关的操作，在进行这些操作的时候，也要耐心的等待，给它们留出足够的时间进行反应。当两节课都要使用多媒体教室的投影仪的时候，最好是在课间不要对投影仪进行关闭的操作，避免影响投影仪灯泡的使用寿命。
3、保持良好的通风散热
投影仪在使用的过程中，会产生高温，虽然每个投影仪都设有通风口，但是投影仪也经常会发生因散热不好导致的问题。当投影仪的进风口和滤尘网被堵塞的时候，就会造成投影仪的气流不畅，投影仪的散热不能及时的进行，内部温度迅速升高，这极容易损害光学的原件，加速投影仪内灯泡的使用寿命[3]。所以，在投影仪的使用过程中，一定要保证通风口的畅通，并且要做好及时的清理工作，保证进风口和出风口的除尘工作，也不要在通风口处放置任何东西，以免造成通风不畅，影响投影仪的散热操作。
4、持续投影仪时间不能过长
投影仪中的灯泡使用是有期限的，如果超过了这个期限，灯泡内部就会不断凝聚热量，性能会不断的下降，进而就会自动报废。长时间的持续工作会大大缩减灯泡的使用寿命，导致投影仪的使用效率低下，所以我们在对投影仪进行使用的时候，要控制它的投影时间，尽量保持在4个小时之内，否则过长的使用时间会使投影仪的温度过高，使灯泡的亮度逐渐减退，灯泡在这种高强度的工作环境下会迅速的停止工作。
5、投影仪的正确安装和维护
在对投影仪进行安装的时候，一定要选择合适的安装吊架，采用配套的螺丝进行固定安装工作，同时要将螺栓拧紧。对进行安装的地点要进行详细的计算，尽量给学生营造一个轻松的视野，以一个比较舒服的姿势观看屏幕。墙面悬挂的屏幕上边沿和吊装投影机镜头需要保持在一个水平线上，镜头的中心点也要与屏幕中心点在同一垂直线上。安装好后，要调整好投影画面的聚焦。要对投影仪进行定期的维护，及时清理上面的灰尘，保持透风口的畅通，定期检查仪器的零件是否正常等。
结束语
总而言之，投影仪在多媒体教室的教学工作中发挥着不可或缺的重要作用，我们一定要加强对它的选择和应用的步骤，选择高质量的投影仪，严格按照投影仪的操作流程进行应用，从而使投影仪能够更好的为多媒体教学服务，带给人们更多的便利。
参考文献
[1] 叶新东.未来课堂环境下的可视化教学研究[D].华东师范大学，2014.
[2] 徐江涛，侯晓峰，王琴.校园多媒体教室管理信息平台的研究与架构[J]. 机械管理开发，2013，04：85-87+102.
[3] 张伟，钟杰，姜贵平，李金玲，毕建杰，陈天庚.多媒体教室电教设备常见故障及解决方法[J].中国现代教育装备，2011，15：51-52+62.
[关键词]多媒体教室；投影仪；选择；应用
中图分类号：C434 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）23-0138-01
投影仪作为多媒体教学中不可缺少的一个设备，它的选择直接影响着多媒体的正常使用和多媒体教学的质量，所以，必须对于进行合理、正确的选择，科学的应用，才能保证有效的实施教学工作[1]。
一、多媒体教室投影仪的选择
就我国目前市场上销售的投影仪，主要有两种类型：一种是传统的LCD投影仪。这种LCD投影仪的亮度能够达到10000（ANSL）lm，它的分辨率也比较高，达到了1280乘以1024，这种较高的分辨率使得投影仪具备良好的色彩还原能力，加上它其他的优点：重量轻、体积小、携带和操作都比较的方便，都使得这种投影仪受到了广泛的欢迎，成为多媒体投影仪市场上较火的一款产品，也较多的应用与多媒体教室或者中。另一种是新型的LED投影仪。这种投影仪是依靠光源来命名和分类的，因为其小巧和便携性的特点在多媒体教室中得到了广泛的应用。但是就目前LED投影仪最大的问题就是亮度，到现在为止还没有有效的解决方式，再加上它需要面对强大的对手，比如激光，这都造成了它在多媒体教室应用中的许多障碍。所以，现阶段多媒体教室投影仪一般都是采用的LCD液晶投影仪。
在进行投影仪的选择的时候，我们一般都会比较注意投影仪的一些技术指标，包括对比度、亮度、均与度、所用场所的面积和分辨率。它是衡量投影仪质量的最直接、也是最有效的方式。
二、多媒体教室投影仪的应用
1、正确开关投影仪
投影仪的使用过程是有一定的顺序的：现按下投影仪的电源开关，然后在按下投影仪的身操作板，或者是遥控设备上的“power”按钮，当投影仪的灯泡亮了以后，投影仪机身上的“standby/on”（待机/开）的指示灯开始闪烁的时候，这表明投影仪已经开始预热。当投影仪机身上的指示灯持续亮着时，这时候投影仪的生产厂家的各个公司标注已经能够明显的看出来时，说明投影仪已经开始工作，可以进行使用了。当然和投影仪的开机一样，投影仪的关闭也要遵循一定的顺序：首先就要按下控制面板上的“lamp”按钮，紧接着当工作信号等开始不停地闪烁，变成红色，这时候投影仪的风扇还在持续工作，等到红色信号灯保持持续的亮着时，风扇已经停止转动，这时候就可以按下投影仪的电源关闭按钮。最后再拔下电源插座上的電源就可以了。如果在使用的过程中，不注意对于投影仪使用的顺序的话，就有可能会造成投影仪中的灯泡发生爆炸的现象[2]。
2、操作要有时间间隔，不要频繁开关电源
投影仪在进行工作的时候，它的每一项操作都是由反应时间的。所以，在对其进行开、关的切换的时候，一定要给它留出足够的时间，一般我们都会给它留出5分钟。这是由于UHE灯的启动全过程大约需要2分钟，如果这个过程没有充分时间使灯泡点亮，那么下次投影仪启动的时候，就会非常困难，再加上投影仪从开通到关闭的状态的转换，需要花费一定的时间去进行散热操作。此外，投影仪内部的许多电路，它们采用了许多相类似的功率开关管或者是变压器之类的电子元件。为了防止原件与原件之间出现较严重的功能耗损，对于它们之间就不能进行频繁的开通、关闭切换操作。所以，为了避免这些原件受到损害，我们在使用的过程中，尽量不要过多的进行开、关的操作，在进行这些操作的时候，也要耐心的等待，给它们留出足够的时间进行反应。当两节课都要使用多媒体教室的投影仪的时候，最好是在课间不要对投影仪进行关闭的操作，避免影响投影仪灯泡的使用寿命。
3、保持良好的通风散热
投影仪在使用的过程中，会产生高温，虽然每个投影仪都设有通风口，但是投影仪也经常会发生因散热不好导致的问题。当投影仪的进风口和滤尘网被堵塞的时候，就会造成投影仪的气流不畅，投影仪的散热不能及时的进行，内部温度迅速升高，这极容易损害光学的原件，加速投影仪内灯泡的使用寿命[3]。所以，在投影仪的使用过程中，一定要保证通风口的畅通，并且要做好及时的清理工作，保证进风口和出风口的除尘工作，也不要在通风口处放置任何东西，以免造成通风不畅，影响投影仪的散热操作。
4、持续投影仪时间不能过长
投影仪中的灯泡使用是有期限的，如果超过了这个期限，灯泡内部就会不断凝聚热量，性能会不断的下降，进而就会自动报废。长时间的持续工作会大大缩减灯泡的使用寿命，导致投影仪的使用效率低下，所以我们在对投影仪进行使用的时候，要控制它的投影时间，尽量保持在4个小时之内，否则过长的使用时间会使投影仪的温度过高，使灯泡的亮度逐渐减退，灯泡在这种高强度的工作环境下会迅速的停止工作。
5、投影仪的正确安装和维护
在对投影仪进行安装的时候，一定要选择合适的安装吊架，采用配套的螺丝进行固定安装工作，同时要将螺栓拧紧。对进行安装的地点要进行详细的计算，尽量给学生营造一个轻松的视野，以一个比较舒服的姿势观看屏幕。墙面悬挂的屏幕上边沿和吊装投影机镜头需要保持在一个水平线上，镜头的中心点也要与屏幕中心点在同一垂直线上。安装好后，要调整好投影画面的聚焦。要对投影仪进行定期的维护，及时清理上面的灰尘，保持透风口的畅通，定期检查仪器的零件是否正常等。
结束语
总而言之，投影仪在多媒体教室的教学工作中发挥着不可或缺的重要作用，我们一定要加强对它的选择和应用的步骤，选择高质量的投影仪，严格按照投影仪的操作流程进行应用，从而使投影仪能够更好的为多媒体教学服务，带给人们更多的便利。
参考文献
[1] 叶新东.未来课堂环境下的可视化教学研究[D].华东师范大学，2014.
[2] 徐江涛，侯晓峰，王琴.校园多媒体教室管理信息平台的研究与架构[J]. 机械管理开发，2013，04：85-87+102.
[3] 张伟，钟杰，姜贵平，李金玲，毕建杰，陈天庚.多媒体教室电教设备常见故障及解决方法[J].中国现代教育装备，2011，15：51-52+62.