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数学是一门对学生思维富有挑战性的学科.在小学数学教学中,教师的一个有挑战性的问题,可以给学生提供更多的探索与交流的机会,激发学生认真思考,从而经历解决问题的过程.本文围绕如何利用问题导学开展教学进行阐述,旨在培养小学生数学思维的深刻性.
问题导学,让儿童的数学思维变得更深刻
【摘 要】
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数学是一门对学生思维富有挑战性的学科.在小学数学教学中,教师的一个有挑战性的问题,可以给学生提供更多的探索与交流的机会,激发学生认真思考,从而经历解决问题的过程.本文
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区塔山镇中心小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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