【摘 要】
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新课标规定:二级阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,为他们的终
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新课标规定:二级阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。小学生毕业时学习600～700个单词和50个左右的习惯用语。要完成此任务并达到此要求,摆在我们面前的就是如何在二级阶段让学生养成终身学习英语的习惯,使他们从小觉得这门学科学起来不但不难,而且还很有趣,要使学生学得有趣,就得根据
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本文运用数据包络方法，结合我国11个欠发达省（区）2002～2010年省级面板数据，对省级政府技术效率进行测度和比较。结果发现，我国欠发达省（区）政府技术效率存在明显的区域差异性；大部分欠发达省（区）政府都不同程度地存在投入冗余或产出不足，且其投入冗余呈现“先下降、后上升”的特征，其拐点出现于2005～2006年间。因此，各欠发达省（区）政府应调整政府规模，优化政府基本公共服务供给，改善当地居民经济福利，才能提高政府技术效率，最终实现当地社会发展与经济繁荣。
2009年7月8日下午16时许,我在广州殡仪馆参加中山大学商志(香覃)教授的告别仪式上,见到市文化局陈玉环女士匆匆赶到,她告诉我:“今早接到杨局长家属电话,杨老在医院抢救。我
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著名文学家老舍、戏剧家曹禺在美国曾合写过一首诗,其中写道:“知道有中国的,便知道有个南开。这不是吹,也不是嗙,真的,天下谁人不知,南开有个张校长?!”这个张校长,就是有着