论文部分内容阅读
任务型教学模式有效地调动了学生的学习兴趣，让学生在课堂上可以动起来，进行主动探究，积极获取生物知识和技能。学生根据教师的任务，从自己的生活经验和兴趣出发，通过想象、练习、思考和探究，提高了对于生物知识的学习、技能的发展和实际应用能力。，学生利用所学的生物知识，完成了相应的任务，在任务中使用生物，提高了学生的综合素质，促进了学生的全面发展。