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随着新世纪教育教学改革的不断深化，针对普通高校大学生体育兴趣不高。健身观念淡漠．技能不准，体质下滑的现状，本文综合多年来体育教学的实践信息反馈，探索构建自主探究、合作发展的课堂教学新方案，以求为解决这一不良现状，为体育教学改革向纵深发展提供有益的启示。
自主探究与合作发展的体育课堂教学模式研究
【摘 要】
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随着新世纪教育教学改革的不断深化，针对普通高校大学生体育兴趣不高。健身观念淡漠．技能不准，体质下滑的现状，本文综合多年来体育教学的实践信息反馈，探索构建自主探究、合作发展
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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