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在开展素质教育的今天，图书管理工作对学校教学、教育有着不可替代的独特功能。在知识激增的信息时代，学生需要更多的信息，而课堂上的知识容量是有限的，学生要开阔视野，就要增加阅读量，因此图书管理就发挥了极其重要的作用。让图书管理走进师生，走向课堂，走上一线，切实关注教育动态，切实掌握师生需求，不断满足师生多方面的需要，是时代赋予图书管理工作者的使命。