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读者信箱
【出 处】
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陶瓷
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
视觉注意力追踪在虚拟/增强现实、康复医疗、自助服务等场景中有广泛应用。传统的视觉模式在可移动场景下可能产生诸多约束,例如佩戴眼镜后碰撞等。使用内置惯性传感单元的耳机,可将视觉注意力追踪问题转换为头部运动方向感知。由于扬声器磁铁的干扰,耳机中缺乏磁力计,这为精确的追踪头部运动增加了巨大的挑战,即在缺乏磁力计的情况下无法获得头部的初始方向,且无法矫正头部在水平面的误差;此外,用户以不同的方向/角度佩戴
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头戴式耳机以其高品质的音效,成为娱乐、影音等领域不可或缺的配饰产品。我国约有1.2亿听力障碍者,青少年中有1 5%-20%比例的人有听力障碍,这种现象很大程度上与长期使用耳机有关,长时间戴不舒服的耳机会导致耳朵受伤。调查显示,45%的耳机用户认为耳机舒适性是购买耳机的首要因素。全球各耳机厂商也纷纷把耳机舒适性作为新的体验卖点放在了极其重要的位置。除了耳机的功能结构和自身重量外,耳垫材质也是耳机佩戴
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将绘本教学融入小学英语教育是提高学生语言能力、促进课程育人的重要途径之一。本文阐述了绘本与主教材融合的必要性，基于教学实践探讨了两者有效融合的原则，并通过课例阐明如何运用绘本开展基于教材的衔接式教学，深挖文本资源，以全方位育人为目标，有效设计教学活动。
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研究以“唯我性”为切入点对耳机进行媒介考古,从物质与技术变迁的角度说明耳机如何成为一种与人的日常生活息息相关的媒介、在中介人与人交往的过程中起到了怎样的作用。依据耳机技术的发展水平及其唯我性的不同内涵,耳机的技术轨迹被划分为三个阶段。过滤噪音、走进公共空间和具身性,分别是耳机唯我性在这三个阶段中最显著的内涵表现。其中,与耳机相关的物质材料和技术的进步——集音方式的变革、立体声技术、蓝牙技术、语音交
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＜正＞绘本阅读与拼读教学早已成为小学英语教学中的热点问题。但一直以来,我们对这两个议题的探讨总是实践运用多,理论反思少,经验分享多,归纳总结少。加之,我们特别重视二者在课堂教学中的运用,对课外实践活动的开展以及课内外融合与协同的研究和探索就更略显不足了。例如,除了在课堂上组织各式活动外,课外又该如何巩固绘本阅读课堂教学的成果?在课上开展了众多读中活动后,课后又该如何开展读后活动?除此以外,关于绘本
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目的:通过实证研究探讨在产科使用优质护理对促进产妇自然分娩、降低产妇剖宫产率的效果,以及应用价值。方法:将2019年1月至2019年12月在我院临床分娩的产妇200例作为样本,按照随机的原则分为对照组及实验组,实验组采用优质护理,对照组采用常规护理的方式,对两组产妇的分娩方式以及分娩时间进行对照分析。结果:实验组的产妇分娩中途转为剖宫产的比例显著低于对照组的产妇转剖宫产率（P＜0.05）;同时实验
期刊
激光增材制造技术具有加工周期短、无模具、不受复杂结构的限制等优点,在航空航天、汽车制造、生物医学、国防等领域具有极大应用前景。激光增材制造成形是一个复杂的化学、物理和冶金过程,成形零件的质量受各种工艺参数的影响,其中,激光束能量密度分布特征直接影响熔池的温度梯度、冷却速率以及凝固速率等,进而影响成形零件的组织和力学性能。探究光束能量密度分布特征对成形金属件主要性能影响并揭示相关机理对提高激光增材成
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＜正＞设备管理的好坏直接影响到后勤服务质量和经济效益，百川公司目前负责50多万平方米办公楼的设备运维管理，以及6家酒店的设备运维管理、外部承包的设备运维管理，保障设备设施安稳运行的任务重、责任大。设备管理在后勤服务中的重要性一是关系到公司的正常运转。后勤服务是以设备设施为依托，通过向客户提供各种服务而取得收入的。没有设备，服务就成了无源之水、
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“求真”和“致用”一直以来是中国传统史学的两大优良传统，二者之间既对立又相统一，共同推动了传统史学的发展。史学的本质要求“求真”，其主要体现在史家的直书、实录以及对历史的考据之中；史学的最终目的是“致用”，不同时代史学“致用”功能的表现是不同的。“求真”和“致用”二者并重，不可分割，“求真”是“致用”的前提和基础，“致用”是“求真”的目的和归宿。脱离“求真”的史学，其“致用”功能就会失去合理性基础
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