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协同创新要求高校创新人才培养模式，而高校毕业生就业质量已成为衡量高校办学水平的重要指标之一，科学的就业质量评价体系能够更加全面、客观地反映毕业生的就业状况，为高校人才培养提供重要参考价值。高校应紧跟国家政策，主动融入创新体系的构建之中，高校毕业生的就业质量评价也应为高校协同创新而服务。本文采用逆向构建途径，从协同创新对高校毕业生就业质量的影响入手，以创新人才培养为导向，构建了包含大学生就业能力、主观就业满意度等5个一级指标，专业定向供需比、就业结构等14个二级指标的高校毕业生就业质量评价指标体系，将为高校创新人才的培养、毕业生就业质量的提高提供参考。